笔者给研究生讲授“中级宏观经济学”课程已近十载。在教学的过程中，始终被两个问题困扰：一是如何区分“中级”与“高级”。给硕士研究生讲授“中级”，给人的感觉是，要比本科所学的“初级”教程深入，但又要比“高级”教程容易，使研究生在初级经济学的基础上更上层楼。但市面上已有的所谓中级教程要么是“高级”版的压缩，要么是“初级”版的放大。二是如何讲好中级宏观经济学这门课。宏观经济学博大精深，内容错综复杂，除了涉及消费、储蓄、投资、政府开支、税收、货币、工资、就业与失业、物价水平与通货膨胀，以及国际贸易、政策管理等与“国民收入决定及其波动”紧密相关的问题外，还涉及关于这些问题的不同流派的观点和方法的介绍与比较，以及“开放经济的宏观经济学”等问题。因此，讲好中级宏观经济学这门课有相当的难度。而写好《高等院校经济学管理学系列教材：中级宏观经济学》也非常难。笔者发现，虽然有原版进口的教材，还有国内学者编写的教材，但都没有“合适”的。每到开课，都不知用什么教材。

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