1. 由教育部语言文字信息管理司发布。2. 首次公布了义务教育阶段应该掌握的15 114个常用词语，填补了国内空白。3. 分四个学段标出词级，方便教学实践和相关教材、工具书的编写。4. 提供五级语义分类，大致反映了中小学阶段常用词语的语义分布情况。5. 与《义务教育语文课程标准（2011年版）》的收字及分级相衔接。

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