史家小学的教学经验和发展模式受到的教育界的普遍赞誉，其“和谐教育”的办学思想更是丰富了我国素质教育的内涵。本书立足史家小学的经验，实地走访学校与学生、教师、家长座谈相结合，对史家小学的和谐教育思想进行理论概括和阐述，并有利于加深对我国基础教育和教育理论的认识

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