本书收录的是欧文-费斯关于法院裁判的作品。他的文章在20世纪影响深远，并代表了学界对于美国法律伟大源头的不懈追寻。通过重新解释布朗诉教育委员会一案以及该案所确立的原则，费斯提出了法官象征公众理性和法院在适用宪法的过程中塑造社会的观点。

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