本书的撰写目的是为了探究音乐活动对年长者的影响。虽然音乐教育领域正在不断扩大，大到包括了学校环境以外的音乐活动，但是大多数音乐教育研究的关注点仍然是从出生到成年初期的音乐活动。人生最初20几年的音乐教育活动固然重要，但是之后的音乐参与更值得关注，因为人口平均寿命在不断延长。关于老年学和生活质量的文献著作非常多，然而有关音乐参与和生活质量关系的研究却很少。因此，本书将着手在这个领域展开研究。

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